Архив рубрики: Статьи

Основные цели автоматизации процесса управления

Рассмотрим основные цели автоматизации процесса управления:

  • Исключить ошибки в работе персонала;
  • Обеспечить управленческий контроль над процессами;
  • Обеспечить возможность стратегического планирования;
  • Обеспечить возможность анализа и исследования решений;
  • Минимизировать время (потерю времени), необходимое для выполнения операций;
  • Обеспечить анализ и обработку большого потока документов;
  • Обеспечить возможность увеличения количества операций (оптимизировать) без увеличения количества персонала;
  • Минимизировать себестоимость операций (в автомат режиме дешевле, чем дело рук человека).

Как хранится информация в ГИС

Рассмотрим как хранится информация в ГИС.

Вся исходная (начальная) информация – где находятся точки, какова площадь озера или длина дорог – хранится в отдельных слоях (оболочках) в цифровой форме на компьютере.

Каждая оболочка выводит свой тип объектов (т.е. тему). Одна из таких тем способен включать все дороги на определенной (нужной) территории, другая – это озера, а третья – все столицы, города и другие небольшие населенные пункты на той же территории.

Принципы фон Неймана

Рассмотрим принципы фон Неймана.

  • Принцип адресности (структурно главная память содержит в себе пронумерованные ячейки, причем процессору в определенный момент доступна любая ячейка памяти);
  • Принцип двоичного кодирования (согласно этому правилу, вся информация, как данные [сведения], так и команды [алгоритм], кодируются двоичными цифрами 0 и 1);
  • Принцип однородности памяти (данные и команды хранятся в одной и той же памяти и внешне они в памяти неразличимы. Узнать их можно только по методу применения);
  • Принцип программного управления (все расчеты, которые предусмотрены алгоритмом решения задачи, обязаны быть представлены в виде программы (набор алгоритмов и команд), состоящей из последовательности управляющих слов — команд).

Правильная рабочая поза при работе за компьютером

Рассмотрим тему: Правильная рабочая поза при работе за компьютером.

  • Нельзя работать развалившись в кресле. Такая поза вызывает снижение работоспособности, быстрое утомление;
  • Следует сидеть прямо (не надо сутулиться) и опираться спиной о спинку кресла. Прогибать спину в поясничном отделе нужно не назад, а, наоборот, в чуть-чуть перед;
  • Колени — на уровне бедер или же немного ниже. При таком положении ног не возникает напряжение мышц;
  • Не нужно выгибать кисти и высоко поднимать запястья — это может стать причиной онемения пальцев и боли в руках;
  • Необходимо сохранять прямой угол (90 градусов) в области локтевых, голеностопных и тазобедренных суставов;
  • Нельзя класть ногу на ногу, скрещивать ноги — это нарушает циркуляцию крови из-за сдавливания сосудов. Лучше держать обе стопы на полу или подставке;
  • Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на хорошем расстоянии 60-70 см, но не ближе 50 см с учетом размеров алфавитно-цифровых символов и знаков;
  • Монитор нужно установить на такой высоте, чтобы угол наклона был до 15 градусов, а центр экрана был на 15-20 см ниже уровня глаз;
  • Поверхность экрана должна быть без световых бликов и чистой;
  • Не располагайте рядом с монитором отражающие свет и блестящие предметы.

Информационная культура

Рассмотрим информационную культуру.

Информационная культура – это способность целенаправленно работать с информацией и применять для ее обработки, получения и передачи компьютерную информационную методику, современные технические методы и средства.

  • Способность владеть информационными технологиями;
  • Использовать различные технические устройства от компьютера до компьютерных сетей;
  • Умение представить информацию в понятном виде и правильно ее применять с максимальным эффектом;
  • Умение извлекать информацию, как из периодической печати так и из электронных коммуникаций;
  • В умении работать с разными видами информации;
  • В знании различных способов обработки информации.

Основные черты информационного общества

Рассмотрим основные черты информационного общества.

  • обеспечена (гарантирована) возможность доступа любому человеку, личности или индивиду практически в любой точке местности в оптимальное время к нужной ему информации (конечно же за исключением государственной тайны);
  • большинство работающих или трудящихся (это приблизительно 80%) занято в информационной области, то есть области производства информационных услуг и информации;
  • информация — важнейший (главный) стратегический источник общества и захватывает ключевое место в образовании, экономике, культуре.

Что могут родители, чего не могут программы для контроля

Рассмотрим что могут родители, чего не могут программы для контроля.

Родители могут разговаривать с детьми, вникать в интересы ребенка (в том числе и в онлайн-игры), обсуждать последние тренды, учиться находить правильные связи между собой, интернетом и ребенком, изучать термины и матчасть, которыми пользуется ребенок в офлайн- и онлайн-пространстве.

Вложить или внести в голову ребенка здравый и логичный смысл могут только родители, а не интернет и какие-то программы (ни одна программа не сможет воспитать ребенка так, как его родители).

Нужно ли ребенку запретить интернет

Рассмотрим статью, нужно ли ребенку запретить интернет.

Нет не нужно так делать, тем более в 21 веке это практически невозможно.

Разумнее пояснить ребенку правила (или принципы) безопасности в сети или интернете, перед этим усвоив и изучив их самостоятельно (изучите самые популярные социальные сети: вконтакте, одноклассники, фэйсбук, самые популярные мессенджеры: инстаграмм, ватсап, вайбер, телеграм, скайп) — т.к. ребенок не будет серьезно относиться к родителям, которые не могут отличить скайп от instagram и отмахиваются в духе «Z в этом ничего не знаю».

Это очень важно, нужно показать кто здесь главный, разбирающийся как работает все эти мессенджеры и соцсети ребенок или не понимающий все это родитель.

Нужно осознавать, что способность пользоваться интернетом и его добром — полезно ребенку для развития.

Чем может защитить ребенка в интернете современное ПО

Рассмотрим чем может защитить ребенка в интернете современное программное обеспечение.

Современные программы регулируют установку и использование программ на мобильных устройствах и стационарном компьютере, пока вас нет рядом, способны отслеживать, сколько времени ребенок проводит в интернете, создает отчеты о том, чем ребенок занимается в сети, составляет статистику запросов, входящих звонков и отправленных СМС.

Кроме того, есть функция геолокации, который позволяет отслеживать, где ребенок находится сейчас, устанавливать пределы, которые он не может покинуть, в случае если это все-таки произошло — сообщать об этом родителям.

Можно ли контролировать действия ребенка в сети

Рассмотрим, можно ли контролировать действия ребенка в сети.

Есть настройки (опции) браузера, которые позволяют ограничивать поиск по интернету и убрать или заблокировать нежелательный контент. Есть программа родительского контроля, в соцсетях работает служба поддержки, который позволяет отслеживать аккаунты детей младше 14 лет, в интернет-магазинах приложений могут устанавливаться защиты от покупки программ или игр детьми (иногда бывает так, что требуется ввести конкретную последовательность ID или цифр, который привязан к банковской карте родителя, поэтому не храните такие карты в нужном для детей месте).

Эти механизмы несовершенны. Не всегда получается все сделать так, как задумано. Поэтому и необходимо устанавливать защитную программу — оно блокирует неверные действия со стороны поисковика.